PODEMOS HACERLO
Utilizaremos la clase de motricidad o un espacio amplio en el patio para la siguiente actividad.
Comenzaremos hablando con los niños sobre qué sabemos hacer, qué se nos da mal o bien y qué es imposible para nosotros. El siguiente paso será trabajar sobre esas cosas imposibles (siempre teniendo en cuenta que, por las características personales del niño, no sea verdaderamente imposible)
Trabajaremos durante media hora todos los días aquella actividad que cada uno ha elegido como difícil, refiriéndonos a ella desde el momento que la elegimos como la "yo si que puedo" (saltos, correr, equilibrio, trepar, etc.)
El profesor/a también deberá tener una "yo si que puedo" que trabajará esa semana junto a sus alumnos.
Al finalizar la semana comprobaremos como hemos mejorado en ese tiempo, hablaremos sobre si en realidad era imposible o no la actividad que elegimos y haremos una fiesta con las "yo si que puedo" dejando a los niños que prueben las habilidades que otros compañeros no sabían hacer. Por último cada uno tendrá que hacer un dibujo realizando esa actividad que tanto les costaba y las colocaremos en el corcho de clase para recordar a los niños que si nos esforzamos podemos conseguir cualquier cosa.
